Qu'Est-Ce Qu'Apprendre ? (10e Edition)
"Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage etl'étude, l'initiation et l'e
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"Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage etl'étude, l'initiation et l'enseignement ? Les analyses de l'auteur aboutissentà la thèse suivante : si l'on peut apprendre bien des choses, souventessentielles, hors de l'enseignement, celui-ci constitue néanmoins une manièrespécifique d'apprendre. Les critiques radicales qu'on adresse aujourd'hui àl'institution enseignante permettent en fait de comprendre a contrario cequ'elle a d'irremplaçable : « S'il existe des écoles, c'est précisément parceque la vie n'en est pas une... » En confrontant les auteurs les plus divers, enanalysant des notions comme l'information, le savoir-faire, le savoir, lepouvoir enseignant, le maître, la discipline, la non-directivité, lamotivation, l'évaluation, la compétence..., cet essai tente de poser de façonphilosophique la question à laquelle tout éducateur se heurte un jour oul'autre : qu'est-ce qu'apprendre ?" Olivier Reboul était professeur dephilosophie de l'éducation à l'Université de Strasbourg II ; il a écritnotamment Le slogan, L'endoctrinement, La philosophie de l'éducation, Langageet idéologie, Le langage de l'éducation, La rhétorique, Les valeurs del'éducation.
ISBN / EAN | 9782130583066 |
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Publication date | 2012-12-01 00:00:00 |