Rue des contes ; CP ; livre de l'élève t.1 (édition 2006)

Cette méthode s'articule autour de 32 phonèmes et de 9 contes, découverts par le biais d'une lecture en épisodes. Pour chaque épisode : - une 1e étape centrée sur un phonème : du son émis à l'écrit ; - une 2e étape de découverte d'un nouvel extrait du conte : de l'écrit à l'oral. À la fin de chaque conte : - une double page consacrée à la lecture et à la production d'autres types d'écrit (la liste, l'affiche, poésie, etc.) ; - une page de révisions.